La storia insegna come leggere il passato, come confrontarsi con esso, entro un'ottica di riferimento critica e analitica. Un'educazione storica adeguata si trasforma in uno spunto etico, poiché aiuta l'educando ad essere responsabile di sé, a ponderare le proprie scelte, a confrontarsi nelle relazioni con gli altri e nel tempo.
La morale della storia? Un approccio pedagogico alla dimensione etica della storia. II parte
BIASIN, CHIARA
2000
Abstract
La storia insegna come leggere il passato, come confrontarsi con esso, entro un'ottica di riferimento critica e analitica. Un'educazione storica adeguata si trasforma in uno spunto etico, poiché aiuta l'educando ad essere responsabile di sé, a ponderare le proprie scelte, a confrontarsi nelle relazioni con gli altri e nel tempo.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.