Progetto Biopedagogia: l'educazione del paziente nella prospettiva della lifelong education

L'articolo presenta un progetto di educazione del paziente; discutendo della varie fasi progettative, realizzative e valutative, il saggio riflette sul ruolo dell'educatore quale figura ulteriore rispetto al personale medico, sanitario e psicologico; tale figura è specificamente in grado di accompagnare il paziente nel momento della malattia, sia acuta e cronica. L'articolo evidenzia la necessità di valorizzare tale profilo professionale che, nella struttura ospedaliera oppure nel territorio, si affianca al paziente o a gruppi di malati. Nell'articolo si sostiene che l'educatore non rappresenta un ulteriore o inutile specialismo nel campo socio-sanitario. La specificità del suo approccio pedagogico viene ritenuta essenziale poiché consente di realizzare in maniera più completa e globale l'idea di 'cura', offrendo una diversa prospettiva dalla quale leggere l'idea di salute, e pure quelle di benessere, di malattia, di disagio.