L’articolo presenta una selezione di dati significativi in merito alle politiche internazionali di promozione e monitoraggio del diritto all’educazione, mettendo a confronto priorità e investimenti realizzati nell’arco degli ultimi venticinque anni, con particolare riferimento al ruolo delle Nazioni Unite e alle istanze delle organizzazioni della società civile che promuovono un approccio non riduzionista al diritto all’educazione.
Diritto all'educazione: diritto alla scuola di base?
SURIAN, ALESSIO
2014
Abstract
L’articolo presenta una selezione di dati significativi in merito alle politiche internazionali di promozione e monitoraggio del diritto all’educazione, mettendo a confronto priorità e investimenti realizzati nell’arco degli ultimi venticinque anni, con particolare riferimento al ruolo delle Nazioni Unite e alle istanze delle organizzazioni della società civile che promuovono un approccio non riduzionista al diritto all’educazione.File in questo prodotto:
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