uso della pubblicità nell’insegnamento di una lingua straniera ha un indiscutibile effetto motivante e mette lo studente in contatto con la lingua e la cultura quotidiane. Un’accurata selezione e contestualizzazione dei materiali consente al docente di rispondere alle diverse esigenze didattiche e organizzative in riferimento a •livello, •argomento della lezione, •sviluppo di abilità, •sviluppo di ambiti lessicali, fonologici, morfologici e sintattici, •contesto culturale, •stagionalità delle lezioni, •età degli apprendenti. Grazie alla sua flessibilità e facilità di reperimento la pubblicità dovrebbe quindi essere considerata un elemento utile non solo nella didattica di una lingua straniera, ma anche nella presentazione e acquisizione di modelli culturali.
La cultura attraverso la pubblictà
Pavan E
2013
Abstract
uso della pubblicità nell’insegnamento di una lingua straniera ha un indiscutibile effetto motivante e mette lo studente in contatto con la lingua e la cultura quotidiane. Un’accurata selezione e contestualizzazione dei materiali consente al docente di rispondere alle diverse esigenze didattiche e organizzative in riferimento a •livello, •argomento della lezione, •sviluppo di abilità, •sviluppo di ambiti lessicali, fonologici, morfologici e sintattici, •contesto culturale, •stagionalità delle lezioni, •età degli apprendenti. Grazie alla sua flessibilità e facilità di reperimento la pubblicità dovrebbe quindi essere considerata un elemento utile non solo nella didattica di una lingua straniera, ma anche nella presentazione e acquisizione di modelli culturali.Pubblicazioni consigliate
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