L’articolo illustra le potenzialità dell’orientamento educativo e professionale (OEP), letto e interpretato secondo la prospettiva europea, delineandone le sue funzioni e sottolineando gli appoggi istituzionali e le sfide educative che pongono l’orientamento al centro delle politiche di educazione e formazione permanente. Viene dato spazio a un approfondimento dell’OEP in Italia, definendo gli aspetti salienti della normativa nazionale e presentandone le prospettive pedagogiche. Vengono infine tracciate le prospettive future dell’OEP, inteso come fattore di qualità, equità e giustizia sociale, per la promozione di opportunità di apprendimento permanente lungo tutto l'arco della vita, e come elemento strategico in triangolazione con formazione e occupazione.
Orientamento Educativo e Professionale: prospettive internazionali e il caso italiano
Lorenza Da Re
;
2025
Abstract
L’articolo illustra le potenzialità dell’orientamento educativo e professionale (OEP), letto e interpretato secondo la prospettiva europea, delineandone le sue funzioni e sottolineando gli appoggi istituzionali e le sfide educative che pongono l’orientamento al centro delle politiche di educazione e formazione permanente. Viene dato spazio a un approfondimento dell’OEP in Italia, definendo gli aspetti salienti della normativa nazionale e presentandone le prospettive pedagogiche. Vengono infine tracciate le prospettive future dell’OEP, inteso come fattore di qualità, equità e giustizia sociale, per la promozione di opportunità di apprendimento permanente lungo tutto l'arco della vita, e come elemento strategico in triangolazione con formazione e occupazione.
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