SERBATI, SARA
SERBATI, SARA
Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA
A ‘Back Door’ Exploration of Social Problems in Comic Strip Dialogues With Marginalized Children
2024 Røkkum, Nina; Serbati, Sara
Fronteggiare la vulnerabilità familiare nei primi mille giorni di vita. Verso equità e giustizia sociale negli interventi educativi e sociali
2024 Serbati, Sara; MORENO BOUDON, DANIELA ARIADNA
Una comunità di pratiche: esperienze di pratica riflessiva nella formazione continua di P.I.P.P.I. Programma di Intervento Per la Prevenzione dell’Istituzionalizzazione.
2023 Serbati, Sara; Rizzo, Faustino
Il programma P.I.P.P.I. tra teoria e pratica: l’esperienza del Comune di Milano
2022 Panzanaro, L.; Agnello, M.; Serbati, S.; Milani, P.
Leggere la multidimensionalità degli interventi con le famiglie con bambini tra 0-3 anni in situazione di povertà. Voci e esperienze delle operatrici partecipanti alla ricerca RdC03
2022 Serbati, Sara; Daniela, Moreno; Salvò, Anna; Bolelli, Katia; Bello, Armando; Milani, Paola
Addressing the invisibility of children aged 0-3 for social services via participatory assessment: Notes from a pilot study
2021 Moreno Boudon, D; Serbati, S.; Milani, P.
Affrontare l’invisibilità dei bambini tra 0 e 3 anni per i servizi sociali attraverso la valutazione partecipativa: appunti da uno studio pilota
2021 MORENO BOUDON, DANIELA ARIADNA; Serbati, Sara; Milani, Paola
Garantire i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in tempo di pandemia
2021 Serbati, S.; Petrella, A.; Milani, P.
La vicinanza solidale in contesti di vulnerabilità familiare: la partecipazione nella comunità come strada per ricostruire i tessuti sociali
2021 Serbati, S.; Petrella, A.
Allontanamenti dei bambini dalle famiglie di origine
2020 Milani, P; Di Masi, D.; Sità, C.; Serbati, S.
Filling the gap between theory and practice: challenges from the evaluation of the Child and Family Social Work interventions and programmes
2020 Serbati, S.
La formazione dei professionisti che accompagnano famiglie e bambini nei percorsi di inclusione sociale: la specificità dell’educativo in un terreno condiviso di competenze relazionali e comunicative
2020 Tracchi, Matteo; Serbati, Sara; Bolelli, Katia; Daniela, Moreno; Zanon, Ombretta; Milani, Paola
Pathways for practitioners’ participation in creating the practice-research encounter
2019 Serbati, S.; Moe, A.; Halton, C.; Harold, G.
Challenges for the Evaluation of the P.I.P.P.I. - Programme of Intervention for Prevention of Institutionalisation: between Partecipative and Experimental Pathways
2017 Serbati, Sara; Santello, Francesca; Colombini, Sara; Milani, Paola
Educativa domiciliare: quale partecipazione possibile? Operatori e genitori si confrontano con le proposte di una sperimentazione in corso
2017 Petrella, A.; Serbati, S.
P.I.P.P.I. Programme of Intervention for Prevention of Institutionalization. Capturing the Evidence of an Innovative Programme of Family Support
2016 Serbati, Sara; Ius, Marco; Milani, Paola
Chi sono le famiglie vulnerabili?
2015 Milani, Paola; Serbati, Sara; Ius, Marco; DI MASI, Diego
Il progetto educativo
2014 Serbati, Sara; Milani, Paola
Child Well-Being Scales (CWBS) in the assessment of families and children in home-care intervention: an empirical study
2013 Serbati, Sara; Monica, Pivetti; Gianmaria, Gioga
Stato di avanzamento del progetto P.I.P.P.I. (Programma di intervento per prevenire l’istituzionalizzazione)
2013 Milani, Paola; Serbati, Sara; Ius, Marco; DI MASI, Diego; Zanon, Ombretta