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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Accompagnare i progetti di vita: le relazioni di prossimità come compito pedagogico 2015 Santi MarinaDiego Di MasiZorzi EleonoraCavallo Alessandra - - Il counseling e l'orientamento in Italia e in Europa: formazione, ricerche, programmi, criticità e prospettive: XV congresso della Società Italiana di Orientamento, SIO
Il taccuino del coach. Nuova Edizione 2015 2015 Zanon O.Ius M.Tuggia M.Serbati S.Di Masi D.Milani P. + - - -
Il Quaderno di P.I.P.P.I.. Teorie, Metodi e strumenti per l’implementazione del programma di intervento per prevenire l'istituzionalizzazione 2015 MILANI, PAOLAIUS, MARCOSERBATI, SARAZANON, OMBRETTADI MASI, DIEGO + - - -
Parole Nuove per l'Affidamento Familiare. Sussidiario per operatori e famiglie 2014 Caprioglio A.Me SalvatoreBurlando LianaMilani PaolaZanon O.Serbati SaraIus MarcoDi Masi D. + - - -
Pedagogies to Develop Children’s Agency in School 2014 SANTI, MARINADI MASI, DIEGO - - Agency and Participation in Childhood and Youth. International Application of the Capability Approach in Schools and Beyond
Il quaderno di P.I.P.P.I. Teorie. metodi e strumenti per l'implementazione del Programma di Intervento Per Prevenire l'Istituzionalizzazione 2014 MILANI, PAOLAIUS, MARCOSERBATI, SARAZANON, OMBRETTADI MASI, DIEGO + - - -
Innovative practices with marginalised families at risk of having their children taken into care. 2014 MILANI, PAOLASERBATI, SARAIUS, MARCODI MASI, DIEGOZANON, OMBRETTA + - - Peer Review
Pedagogies to Develop Children’s Agency in School Pedagogies to Develop Children’s Agency in School 2014 SANTI, MARINADI MASI, DIEGO - - Agency and Participation in Childhood and Youth. International Application of the Capability Approach in Schools and Beyond
P.I.P.P.I. Program of Intervention for Prevention of Institutionalization. Participatory strategies to prevent child placement 2014 Ius M.Serbati S.Di Masi D.Zanon O.Milani P. - - The Second World Congress on Resilience: From person to society
Il Dialogo come strumento di emancipazione 2013 DI MASI, DIEGO MINORI GIUSTIZIA - -
Stato di avanzamento del progetto P.I.P.P.I. (Programma di intervento per prevenire l’istituzionalizzazione) 2013 MILANI, PAOLASERBATI, SARAIUS, MARCODI MASI, DIEGOZANON, OMBRETTA QUESTIONI E DOCUMENTI - -
Co-teaching in action: Una proposta per promuovere l’educazione inclusiva 2013 GHEDIN, ELISABETTAAQUARIO, DEBORADI MASI, DIEGO GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Promoting Inclusive Education: Creative and innovative co-assessment practices for co-teachers 2013 GHEDIN, ELISABETTADI MASI, DIEGOAQUARIO, DEBORA - - Creativity and Innovation in Educational Research
il Quaderno di P.I.P.P.I.. Teorie, metodi e strumenti per l'implementazione del programma 2013 MILANI, PAOLADI MASI, DIEGOIUS, MARCOSERBATI, SARA + - - -
Dialogical and Reflective Activities in the Classroom to improve Moral Thinking 2012 DI MASI, DIEGO - - Changes in Teachers'Moral Role
Poli§ofia: A P4C Curriculum towards Citizenship Education 2012 DI MASI, DIEGOSANTI, MARINA - - Educating for Complex Thinking through Philosophical Inquiry. Models, Advances, and Proposals for the New Millennium
IMPARARE LA DEMOCRAZIA DEL PENSIERO Un approccio dialogico-argomentativo in comunità di ricerca filosofica per l'educazione alla cittadinanza 2011 DI MASI, DIEGO - - -
Converting Municipal Council of Childrenin Community of Philosophical Inquiryto improve the competencesfor an authentic participation 2010 DI MASI, DIEGO - - DA DEFINIRE
EDUCARE ALLA CITTADINANZA DIALOGANDO: IL RUOLO DEL CURRICULUM IMPLICITO 2010 DI MASI, DIEGO M@GM@ - -
Inclusive citizenship? A philosophy for children project to promote student's activity and participation to political life 2010 DI MASI, DIEGOSANTI, MARINA - - CHILDREN'S CAPABILITIES
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