CRUDELE, FRANCESCA

CRUDELE, FRANCESCA  

Università di Padova  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Argument maps as a proxy for critical thinking development: A Lab for undergraduate students. [Zenodo Dataset] 2023 Crudele FrancescaJuliana Elisa Raffaghelli - - -
Argument maps as comparator for internal feedback: A Lab for undergraduate students 2023 Francesca CrudeleJuliana E. Raffaghelli EDUCATION SCIENCES & SOCIETY - -
Argument Maps as Tools to Support the Development of New Media Literacies: A Systematic Review. [Mappe Argomentative come Strumento di Supporto allo Sviluppo di Alfabetizzazioni ai New Media: Una Revisione Sistematica] 2023 Francesca CrudeleJuliana Elisa Raffaghelli FORMAZIONE & INSEGNAMENTO - -
Argument maps as tools to support the development of new media literacies: a systematic review. [Zenodo Data set] 2023 Francesca CrudeleJuliana E. Raffaghelli - - -
Dysregulation of Transglutaminase type 2 through GATA3 defines aggressiveness and Doxorubicin sensitivity in breast cancer 2022 Aguiari G.Crudele F.Taccioli C.Grassilli S. + INTERNATIONAL JOURNAL OF BIOLOGICAL SCIENCES - -
Le mappe argomentative come comparator di feedback interno: un laboratorio per studenti universitari [Argument maps as comparator for internal feedback: a Lab for undergraduate students ] [Zenodo Data set] 2023 Crudele FrancescaJuliana Elisa Raffaghelli - - -
Leveraging AI to Embrace Open Education: A Workshop 2024 Crudele F.Doria B.Foschi L. C.Grion V.Cecchinato G.Raffaghelli, J. E. + - - EDEN Annual Conference Proceedings. Learning in the Age of AI: Towards Imaginative Futures
Note Metodologiche 2024 Monica GottardoPaola ZoroasterFrancesca Crudele - - Infanzia ed Infanzie nella società post-digitale: pratiche e conoscenze degli educatori, approcci e esperienze delle famiglie
Promoting Critical Thinking Through Argument Mapping: A Lab for Undergraduate Students 2023 Crudele, FrancescaElisa Raffaghelli, Juliana JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION - -
Ripensare le mappe argomentative nei nuovi contesti multimodali: una revisione narrativa della letteratura 2022 Crudele FrancescaRaffaghelli Juliana - COLLANA SIRD Ricerca didattica e formazione insegnanti per lo sviluppo delle Soft Skills
The ENCORE Approach. Pedagogy of an AI-driven system to integrate OER in Higher Education & VET 2023 Juliana Elisa RaffaghelliLaura Carlotta FoschiFrancesca CrudeleBeatrice DoriaValentina GrionGraziano Cecchinato - - ENCORE project results
The students experience on generative AI to develop reflective and argumentative skills in the learning process 2023 Crudele, FrancescaRaffaghelli, Juliana Elisa - - HESummit 2023