FEDELI, MONICA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.379
NA - Nord America 3.618
AS - Asia 545
SA - Sud America 28
AF - Africa 26
OC - Oceania 6
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 8.604
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.602
IT - Italia 3.476
CN - Cina 308
FR - Francia 197
SE - Svezia 169
FI - Finlandia 140
DE - Germania 114
GB - Regno Unito 84
VN - Vietnam 82
UA - Ucraina 47
PH - Filippine 42
CH - Svizzera 33
IN - India 32
IE - Irlanda 26
MY - Malesia 19
CA - Canada 15
CO - Colombia 13
ES - Italia 11
GR - Grecia 11
AT - Austria 9
TR - Turchia 9
PK - Pakistan 8
PL - Polonia 8
NL - Olanda 7
SI - Slovenia 7
SG - Singapore 6
AU - Australia 5
BG - Bulgaria 5
BR - Brasile 5
DK - Danimarca 5
EG - Egitto 5
HR - Croazia 5
IR - Iran 5
NO - Norvegia 5
TW - Taiwan 5
ZA - Sudafrica 5
BE - Belgio 4
DZ - Algeria 4
LB - Libano 4
TH - Thailandia 4
AL - Albania 3
AR - Argentina 3
BD - Bangladesh 3
BO - Bolivia 3
ID - Indonesia 3
JP - Giappone 3
KR - Corea 3
CZ - Repubblica Ceca 2
HK - Hong Kong 2
KE - Kenya 2
LT - Lituania 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
NA - Namibia 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
PE - Perù 2
PS - Palestinian Territory 2
PT - Portogallo 2
RO - Romania 2
TZ - Tanzania 2
UG - Uganda 2
AP - ???statistics.table.value.countryCode.AP??? 1
BZ - Belize 1
CI - Costa d'Avorio 1
CL - Cile 1
EE - Estonia 1
EU - Europa 1
GH - Ghana 1
HU - Ungheria 1
KZ - Kazakistan 1
LU - Lussemburgo 1
LV - Lettonia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 1
VE - Venezuela 1
Totale 8.604
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Città #
Fairfield 421
Padova 373
Woodbridge 309
Chandler 281
Houston 236
Ann Arbor 222
Milan 214
Rome 189
Ashburn 169
Wilmington 163
Princeton 154
Cambridge 148
Jacksonville 146
Medford 136
Roxbury 119
Seattle 114
Beijing 99
Des Moines 95
Florence 71
Helsinki 65
Naples 62
Nanjing 56
San Diego 55
Bologna 50
Boardman 47
Turin 47
Dong Ket 43
Bari 41
New York 39
Palermo 39
Verona 33
Genoa 32
Hanoi 32
Catania 31
Guangzhou 26
Vicenza 23
Paris 21
Perugia 20
Trento 20
Dallas 19
Gothenburg 19
Brescia 18
Trieste 17
Venice 17
Cagliari 16
Nanchang 16
Shenyang 16
Gaggiano 15
Dublin 14
Dumaguete 14
Redwood City 14
Pescara 13
Agordo 12
Modena 12
Treviso 12
Caserta 11
Jiaxing 11
Jinan 11
Napoli 11
Dueville 10
Kuala Lumpur 10
London 10
Pune 10
Siena 10
Bolzano 9
Hebei 9
Kharkiv 9
Shanghai 9
Venezia 9
Atlanta 8
Chieti 8
Davao City 8
Due Carrare 8
Kajang 8
Martellago 8
Messina 8
Montgomery 8
Noale 8
Ogden 8
Partinico 8
Reggio Emilia 8
Seveso 8
Torino 8
Würzburg 8
Ancona 7
Batangas 7
Bitetto 7
Catanzaro 7
Cattolica 7
Dalmine 7
Genova 7
Ho Chi Minh City 7
Indiana 7
Pettorazza Grimani 7
Pignone 7
Salt Lake City 7
Campobasso 6
Changsha 6
Isle 6
Livorno 6
Totale 5.052
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Nome #
SCHOOL-WORK ALTERNANCE: A QUALITATIVE STUDY OF THE ITALIAN MODEL 856
Coinvolgere per apprendere. Metodi e tecniche partecipative per la formazione 576
Metodi per la facilitazione dei processi di apprendimento nei diversi contesti educativi 465
Active Learning o Lecturing? Strategie per integrare la lezione frontale e active learning 212
Podcast team-based project in Higher Education: Percezione di studenti e studentesse 177
L'esperienza: quando diventa fattore di formazione e di sviluppo. Dall'opera di David A. Kolb alle attuali metodologie di Experiential Learning 163
Migliorare la didattica universitaria: Il cambiamento organizzativo e il ruolo del Change Agent 150
Work-related teaching and learning methods to foster generic skills in Higher Education. An Italian experience 142
Leadership femminile e valore trasformativo dell’esperienza 117
International experiences to increase employability for education doctoral students. A comparative study 112
Teaching and Learning for Employability. New Strategies in Higher Education. Edited by Vanna Boffo, Monica Fedeli, Francesco Lo Presti, Claudio Melacarne, Michelangelo Vianello. 108
Fostering Learner-Centered Teaching in Higher Education 104
Il ruolo della riflessione nell’apprendimento degli adulti: rappresentazioni e pratiche nella didattica universitaria e nella formazione 96
A two-staged capstone project to foster university-business dialogue 92
Didattica attiva e sviluppo della creatività: una relazione possibile 91
Teaching4Learning@Unipd. L’innovazione didattica all’Università di Padova. Teorie, ricerche e pratiche. 90
Estroversione, riflessione e apprendimento: eventi d’apprendimento ed emozioni prevalenti nel processo di apprendimento in ambiente virtuale 85
Teaching4Learning@UNIPD to promote faculty development at the University of Padua, Italy: the experience of the Agriculture and Veterinary Medicine School 85
L’Alternanza Scuola-Lavoro: uno studio qualitativo Alternation School-Work: a qualitative study 84
Data from a three-wave complete longitudinal design survey on career calling and related constructs (N = 6368) 83
Andragogy and its future, Lifelong Learning, my Relationship with Malcom S. Knowles, Connection between Learning and Performance, and my Committment to Andragogy. 78
Il docente universitario. Le trasformazioni della didattica e lo sviluppo professionale. 77
Dalla metodologia alle metodologie esperienziali. Nuove sfide per i formatori. 76
Employability and Competences: verso una didattica partecipativa 74
Self-directed learning 73
Ingegneria come percorso di studio e di carriera per le studentesse: fattori che ne determinano la scelta 72
Coinvolgere gli studenti nelle pratiche didattiche: potere, dialogo e partecipazione 70
Alternanza scuola-lavoro. Il Terzo Spazio per un’Alleanza Trasformativa 69
The Experience of Creating and Using Learning Contracts in a Higher Education Blended Course: Analysis of Student Voices in an On-line Discussion 65
Alpha Phi-shing Fraternity: Phishing Assessment in a Higher Education Institution 65
Traduzione, validazione e affidabilità della versione italiana del questionario Boundary Spanning Behaviors 63
Students’ voice in Higher Education In Italy and Latvia 62
Dialogo in Andragogia. Intervista a John Henschke 61
Investigating teaching and learning methods in Italian universities and beyond. The quest to improve and share practices and strategies in the international higher education context 61
Adult Education and Work Contexts: International Perspectives and Challenges 60
Appunti di viaggio. Il valore della riflessione nel processo di apprendimento lifelong 59
Ascoltare le voci degli studenti universitari Il Learning Contract: uno strumento per la personalizzazione degli apprendimenti in ambito universitario 59
Linking Active Learning and Capstone Projects in Higher Education 59
Experiential Learning. Metodi, tecniche e strumenti per il debriefing. 58
Nuove prospettive per la fromazione degli adulti: generare valore in una società complessa. I risultati di un'indagine fra testimoni privilegiati 58
Neurodidattica: uno spazio dialogico tra saperi per innovare i processi di insegnamento e apprendimento 57
Exploring the Impact of a Teacher Study Group in an Italian University 55
Enhancing active learning and fostering employability: The experience of a two staged capstone project at the University of Padova 55
VLeader© in the Academy: Learning Through an Educational Simulator 54
Le neuroscienze possono informare la didattica? Il parere degli esperti 54
I bisogni formativi dei docenti nella complessa realtà scolastica di oggi 53
Leveraging massive open online courses to foster reflective practice in blended university courses 51
Verso nuove forme di integrazione orientativa. Uno sguardo all'esperienza tedesca di "sistema duale". Punti di forza e di debolezza. 51
Il Focus Group 51
TEACHING INTERNATIONALLY DIVERSE STUDENTS: AN INTERNATIONAL COMPARATIVE STUDY OF FACULTY DEVELOPMENT DURING HIGHER EDUCATION INTERNATIONALIZATION 51
A Hypothetical Model to help Faculty members in the Use of Learning Contracts with the Students 51
Come generare valore nella formazione continua. I risultati di una ricerca e proposte metodologiche 50
Students’ and Facilitators’ Perception of a Learning Contract Experience in two Italian Higher Education Courses. 50
Didattiche transformative. Metodologie sostenibili per l’insegnamento e l’apprendimento. 50
The Use of Learning Contract to develop a Student-Centered Learning. Reflection, and preparation in an Italian Academic Classroom 49
L’adozione di un additional collaborative tool nell’insegnamento in lingua veicolare: un’esperienza con Padlet 49
Teaching4Learning@Unipd: Promoting Faculty Development and Organizational Development and Change 49
Linking Faculty to Organization, Development and Change: Teaching4Learning@Unipd 49
Learning From Experience: A Case Study to Manage the Changeover from Senior to Junior Workers in an Italian’s Small and Medium Enterprise 48
Connecting Adult Learning and Knowledge Management. Strategies for Learning and Change in Higher Education and Organizations 48
Apprendere dall'esperienza. La didattica professionale. Un case study sulla gestione del cambio generazionale in una Piccola Impresa del Veneto 47
New Directions for Adult and Continuing Education. Fostering Employability in Adult andHigher Education: An International Perspective 47
Guidelines on teachers practices. A guide for instructors and practitioners to innovate practices in higher education and adult learning 47
The German Volkshochschule, an experiment in democratic adult education under the Weimar Republic, by Fritz Borinski. 45
Come generare valore nella formazione degli adulti. 44
Exploring the landscape of reflection 44
Sharing Active Learning Practices to Improve Teaching: Peer Observation of Active Teaching in a School of Engineering 44
Apprendimento riflessivo 43
Across my Bridge: The experienced perception of two female adults of the European and African cultures in a didactic situation 43
How to encourage soft skills in the classroom by a work-related assignment: an Italian experience. 43
Work-Related Teaching and Learning Methods in Higher Education: a Survey Across Four Italian Universities 43
Costruire percorsi di faculty development 43
What is critical in transformative learning theory? A critical review of the research on transformative learning in intercultural contexts (1990–2020) 42
LE ORGANIZZAZIONI NON PROFIT E LA LEADESHIP. GESTIRE ORGANIZZAZIONI MODERNE E GOVERNARE LA COMPLESSITA’ 42
First Step of an Italian National Research on Teaching and Learning Methods in Higher Education 40
Fostering Critical Reflection in The Frame of Transformative Learning in Adult Education: Italian and Nigerian Comparative Case Studies 40
IL TUTOR ON LINE: IL RUOLO E LE COMPETENZE 39
Developing teaching and learning methods to innovate the Italian context of Higher Education. The case of University of Padova 39
SULLE TRACCE DI MARCO POLO: UN VIAGGIO LUNGO E AFFASCINANTE. CENNI STORICI 38
Personal and Professional Experiences to Develop Learning in Teachers' Professional Qualification. 38
Una Leadership educativa a sostegno della crescita professionale dei docenti e dello sviluppo organizzativo / An Educational Leadership to support teachers’ professional growth and organizational development 38
Covid-19: dentro l'emergenza. Una lettura multidisciplinare. Capitolo 4: SCUOLA E UNIVERSITÀ 38
Teaching4Learning@Unipd: instruments for faculty development Teaching4Learning@Unipd: strumenti per lo sviluppo professionale dei docenti universitari 38
Adult Learning and employability: International research and practice 37
Il valore dell'esperienza nelle pratiche formative 36
Together we win: Communities of practice to face the covid crisis in higher education 36
The Use of Learning Contracts in an Italian University Setting in Adult Learning Volume 24 Number 3 August 2013 35
I bisogni formativi dei docenti nella complessa realtà di oggi 35
IL METODO DELPHI PER LA FORMAZIONE E LA RICERCA 35
Transformative Learning e disabilità intellettive: il valore dell’esperienza professionale pergli apprendisti di Conca D’oro 35
Mai più lezioni noiose! Le trasformazioni della didattica e l'impatto delle metodologie attive in higher education. 34
La dimensione metodologica e riflessiva nei processi di apprendimento dall'esperienza 34
Change agent e comunità di pratica. Uniti per affrontare la pandemia. Il caso dell’Università di Padova 34
An Hypothetical Model to help Facilitators in the Use of Learning Contracts with Learners 33
Policies and Online Learning Environment for Adult Education and Higher Education’s Emerging Needs 32
Partenariato scuola-lavoro: credenze e azioni delle/degli insegnanti 32
Connecting Adult Learning and Knowledge Management. Strategies for Learning and Change in Higher Education and Organizations 31
Survey of faculty instructional professional development for teaching international graduate students: The case of the Università degli Studi di Padova. 31
(Non)preparation to live in another country: Cross-cultural experiences as precursors of transformative learning among Nigerian immigrants in Italy. 30
Una proposta educativa per tutti gli attori coinvolti. L’esperienza per generare una formazione che guardi avanti, in: Lavoro, Persona Anno II, Numero 5, Luglio 2012, 30
Totale 7.767
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Categoria #
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article - articoli 9.964
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/2019135 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 64 71
2019/2020939 144 31 24 48 54 62 52 85 114 150 111 64
2020/20211.023 41 132 59 66 67 41 107 94 124 77 102 113
2021/20221.567 47 239 60 167 128 76 42 120 124 68 66 430
2022/20231.257 275 48 40 84 190 112 26 79 164 62 125 52
2023/20242.391 134 200 257 231 226 245 308 282 235 273 0 0
Totale 8.860